“人工智能基础教育大型模型评估指标和方法”的小组标准已发布

《人类日报》,北京,7月7日(记者太阳王)最近,T/CESA 1395-2025“小组标准指标和人工智能初等教育审查的方法和方法大型模型”与北京师范大学结合了正式批准并发布。 记者发现,在北京科学技术委员会的支持下,为了促进人工智能基础教育的标准化,并支持大型测试模型的教育,以及北京市政师范大学的北京市教育委员会的具体指南,以及北京教育科学与技术研究所和中国技术标准化和其他指标的指标和其他指标的指标'''''''''''''' 完全考虑了这一标准 - 基础教育的特征以及教育和教学的政策。在整合过程中,将近30个教学,教学机构和教育业务收集了许多各方的部队。经过广泛的研究和深入讨论,它确保标准系统更符合教育和教学的需求,以及科学,实用和操作。该标准建立了一个大型模型的基础教育评论的指标,列出了审查要求和评估方法,包括三个初始水平的第一级教育专业,教育和安全应用,9次二级评估测量,9台第三级评估测量和59个常见活动。它适用于模型提供商,服务提供者申请和应用程序应用程序,以评估和测试大型模型基础教育的功能,还可以为大型基础教育的设计,开发和应用提供参考。 该标准阐明了技术方向和依从性相关业务的路径,并促进该行业以标准,安全和有序的方向发展。同时,该标准为建造“ Polaris”基础教育大型模型评估网站(将尽快启动)提供了基础和支持。实施标准有助于大型模型的主要大型模型产品,以及时发现和解决潜在的问题并改善应用程序结果。它还可以为教育行政部门,学校,平台等提供统一的选择和评估,并促进高质量产品的实施和大规模应用。 (编辑:Li Yihuan,Xiong Xu) 分享让许多人看到
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